Después de nuestro webinario «Jugamos en casa: adaptación de juegos de mesa para usuarios de SAAC», y a solicitud de los participantes de compartir cuadrículas del comunicador adaptadas a juegos específicos, comenzamos un ciclo de publicaciones que ofrecerán información concisa sobre cada juego, consejos prácticos e instrucciones para descargar los materiales presentados.
Para inaugurar esta serie, nos complace presentar una emocionante introducción de nuestra ponente, Laura Kanapieniene, miembro del grupo de trabajo de CAA en AESR, madre de una niña con Rett y estudiante de Educación Primaria, Pedagogía y Pedagogía Terapéutica en la Universidad Complutense de Madrid.
“En una sociedad cada vez más inclusiva, se ha avanzado significativamente en la accesibilidad para personas con diversas discapacidades, como la movilidad reducida, la discapacidad visual o auditiva. Sin embargo, aún queda mucho por hacer en lo que respecta a la accesibilidad cognitiva. Esta falta de accesibilidad cognitiva también afecta a los juegos de los que nuestros peques con Rett pueden disfrutar.
Mi experiencia personal me ha llevado a reflexionar sobre esta cuestión. Mi primera hija, Salomeja, tuvo acceso a una amplia gama de juguetes y juegos sofisticados. La peque, Agota, que tiene el síndrome de Rett, tuvo toda la variedad de juguetes heredada de su hermana + unos cuantos nuevos que no le sirvieron para nada: no le interesaban, no los pudo utilizar por su diversidad funcional y cognitiva porque no respondían a sus necesidades. No había juguetes adaptados para sus necesidades y yo no sabía cómo adaptar los existentes. Con los juguetes inadecuados, el juego se convertía en una enseñanza forzada: formas, colores, encajables… cuanto más educativo el juego, mejor. ¿Y la diversión qué? O la participación en una interacción social… Pues jugar es algo fundamental para el desarrollo mental y social del niño, pero muchas veces no sabemos cómo jugar con los niños con una diversidad tan compleja.
Recuerdo una situación cuando Agota tenía casi 3 años y su hermana mayor casi 5 años. Estuvimos en un cumpleaños y una mamá se puso a hablar conmigo sobre las dificultades de Agota y del hijo de su amiga. Salomeja estuvo a mi lado ocupada por otras cosas, pero aparentemente también escuchaba la conversación. Esa mamá dijo que el niño de su amiga tenía una discapacidad intelectual. Salomeja de repente la miró atentamente y dijo: “Y mi hermana tiene una discapacidad de habla y de juego”. Me quedé sin palabras y jamás olvidaré ese comentario. Ella no tenía la posibilidad de mantener el contacto social con su hermana por ninguna de las vías principales que usan los niños: comunicación y juego. Y lo percibió claramente.
Aunque los niños aceptan la diversidad con naturalidad, esto no significa que las diferencias no afecten su relación, la interacción que tienen, la participación conjunta. Los adultos pueden adaptarse a situaciones poco naturales, pero los niños, a pesar de su voluntad y su aceptación natural de las diferencias, necesitan interacciones bidireccionales para desarrollarse. Si un niño se acerca al otro niño una y otra vez y no recibe ninguna reacción, dejará de hacerlo. Y no solo un niño. Incluso a los adultos les cuesta mantener interacciones que muchas veces parecen unidireccionales. Por eso, es importante buscar modos de crear condiciones adecuadas para que se produzcan interacciones sociales significativas y se cree este vínculo social tan importante para el desarrollo de un niño, ya sea con o sin discapacidad.
Han pasado 10 años desde aquel día, y a lo largo del tiempo, hemos aprendido juntas a comunicarnos mejor, interactuar y, lo más importante, a jugar. Por eso, deseo compartir ideas de juegos que pueden adaptarse a las complejas necesidades de nuestros queridos peques con síndrome de Rett, para que puedan disfrutar de momentos divertidos y gratos con sus familias y fortalecer relaciones entre hermanos y hermanas.
¿Empezamos?”
Gracias, Laura, por compartir tu experiencia. Y a todos interesados os recordamos que también podéis revisar el material y la grabación del webinario en nuestra web AQUÍ para una introducción más profunda sobre la importancia del juego, características de juegos de mesas, sus ventajas y mucho más.